第64章(第1/2 页)
楠子?班级的教授数学的老师和齐木楠雄班级上的是同一个老师,两?个班级的教学进度和学习情况都?差不?多,所以作业布置上也是一致的,齐木楠雄早就把自己的作业写?完了,所以现在教楠子?写?一遍也很简单,思路清晰并?且非常适合楠子?理解,所以论教学的成效上来看,他教的比老师都?还要好一些。
毕竟一个数学老师要教授班级里面几?十个学生,而楠雄老师可以对楠子?一个人进行精准化教学。
在楠雄老师精准教学后,楠子?就开始自主的写?起了作业,因为对知识点和解题思路都?非常清晰了,所以她下笔非常轻松,甚至还能有空和另一边正在看漫画书的哥哥聊天。
聊天内容就是今天关于幼驯染的那些怪异的点。
楠子?一边低着头?一边和哥哥讲述这件事情的奇怪,还顺便?分享了一下自己今天干了些什么,完全没能发
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